¿A qué llamamos ciudadanía?

Curso de Educación y Formación Valórica, Casa Central de la Universidad de Chile, 2017 Conocer nuestra historia es fundamental, ya que, de esta manera,  podemos posicionarnos y tomar decisiones. Es igual de importante, conocer a los y las que nos rodean, aprendiendo y aprehendiendo de ellos/as. En esta foto somos todos y todas diferentes, y lo tenemos más que sabido, pero se nos olvida que confluimos en algo muy importante; el amor por la pedagogía. Todas las fotos son de autoría personal

Si entendemos la cultura como un derecho intrínseco al ser humano, es fundamental entonces, generar espacios de expresión artística, ya que estas pueden contribuir al bienestar de la comunidad, promoviendo así, el intercambio de ideas y el diálogo. No miremos con miedo los murales que en nuestra ciudad aparecen. 1. Mural en Torres San Borja. Foto: Camila Aravena 2. Intervención artística, Facultad de Artes, Universidad de Chile Foto: Camila Aravena 3. Mural en el centro de Santiago. Foto: Camila Aravena 4. Murales en Liceo Darío Salas - Comuna de Santiago Fotos: Camila Améstica 5. Murales en Valdivia Fotos: Camilo Inostroza

Aquí desplegamos algunos lugares de Santiago donde creemos que se pueden enseñar algunos aspectos de la física y/o matemática. 1. El metro de Santiago   Este lugar nos puede ayudar a explicar a nuestros y nuestras estudiantes, como funcionan los sistemas de referencias inerciales y no inerciales. Foto extraída de internet  2. Skatepark de Parque Bustamante Las rampas presentes en este parque se pueden utilizar para explicar el movimiento parabólico y con ello, introducir la función cuadrática. Foto extraída de internet